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Yllera, Alicia

Dans la tête du cardinal Richelieu (Rabelais et Quevedo) Book Section

En: Baqué, Lorraine; Estrada, Marta (Ed.): La langue et l’être communiquant. Hommage à Julio Murillo, pp. 367–377, CIPA, Mons, 2010.

Resumen

Yllera, Alicia

Deux grammairiens français du XVIIe siècle en Espagne et leur enseignement de la prononciation française: Pedro Pablo Billet et Juan Pedro Jaron Book Section

En: Gaspar, Antonio; Vicente, Javier (Ed.): Histoire de l’enseignement de la prononciation du français aux Espagnols (XVIe-XXe siècles), pp. 43–62, Peter Lang, Berna, 2016.

Resumen

Yllera, Alicia

Rabelais y Quevedo: según el cristal con que se mira… Lección inaugural Libro

UNED, Madrid, 2010.

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Yllera, Alicia

Rabelais chez les indalgos bourrachous marranisez Book Section

En: Santos, Ana Clara (Ed.): Descontinuidades e confluências de olhares nos estudos francófonos, vol. I, pp. 307–320, Universidade do Algarve, Faro, 2010.

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Yllera, Alicia

François Rabelais Book Section

En: Lafarga, Francisco; Pegenaute, Luis (Ed.): Diccionario histórico de la traducción en España, pp. 963–965, Gredos, Madrid, 2009.

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Yllera, Alicia

Apuntes acerca de la traducción literaria: la traducción de Rabelais Book Section

En: Frade, José M. Oliver (Ed.): Isla abierta. Estudios franceses en memoria de Alejandro Cioranescu, pp. 1479–1493, Universidad de La Laguna, La Laguna, 2004.

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Young, George

Sade, los decadentistas y Bradomín Artículo de revista

En: Cuadernos Hispanoamericanos, vol. 298, pp. 112–131, 1975.

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Young, Howard T.

Text and Intertexts in Jorge Guillén's "Homenaje" Artículo de revista

En: Comparative Literature, vol. 43:4, pp. 370–382, 1991.

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Zambrano, Pablo Luis

La traducción al español de tres tipos de discursos realistas en "llusiones perdidas" de Balzac Artículo de revista

En: Sendebar, vol. 20, pp. 71–98, 2009.

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Zambrano, Pablo Luis

Humanización, cosificación y animalización en la técnica del retrato en “Madame Bovary” y “La Regenta” Book Section

En: VV. AA.: Homenaje a la profesora Carmen Pérez Romero, pp. 159–172, Universidad de Extremadura, Cáceres, 2000.

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