Heureux ceux qui s'instruisent en se divertissant! (Télémaque, liv. 12). À propos de "Télémaque" en Espagne (fin XVIIIe-début XIXe siècle) Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 31, pp. 102–116, 2003.
L'enseignement de la prononciation du français en Espagne au XIXe siècle Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 28, pp. 33–51, 2002.
Descriptions phonétiques et enseignement de la prononciation du français en Espagne au début du XXe siècle (jusqu'en 1936) Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 28, pp. 53–67, 2002.
Una incursión en la lexicografía bilingüe del siglo XVIII: la obra de Francisco Sobrino Book Section
En: Díaz Hormigo, Mª Tadea & al. (Ed.): IV Congreso de Lingüística General, pp. 607–616, Universidad de Cádiz, Cádiz, 2002.
L'enseignement du français mis au service du régime de Franco (1936-1940) Book Section
En: Kok-Escalle, Marie-Christine; Melka, Francine (Ed.): Changements politiques et statut des langues. Histoire et épistémologie, 1780-1945, pp. 303–323, Rodopi, Ámsterdam, 2001.
Politique et réformes de l'enseignement dans la seconde moitié du XIXe siècle en Espagne. Le statut du français dans deux lycées de la province de Tarragone Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 26, pp. 86–104, 2001.
Politique linguistique et enseignement des langues étrangères en Espagne pendant le Triennat libéral (1820-1823): à propos de l'Academia Cívica de Barcelone Book Section
En: Melka, Francine; Kok-Escalle, Marie-Christine (Ed.): Changements politiques et statut des langues. Histoire et épistémologie, 1780-1945, pp. 87–102, Rodopi, Ámsterdam, 2001.
Contexte administratif et scientifique d'une grammaire pour l'enseignemement du français en Espagne (1907) Book Section
En: Melka, Francine; Kok Escalle, Marie-Christine (Ed.): Changements politiques et statut des langues. Histoire et épistémologie, 1780-1945, pp. 265–283, Rodopi, Ámsterdam, 2001.
Le discours idéologique véhiculé par les manuels de français en Espagne au XIXe siècle: quelques repères Book Section
En: Kok-Escalle, Marie-Christine; Melka, Francine (Ed.): Changements politiques et statut des langues. Histoire et épistémologie, 1780-1945, pp. 199–214, Rodopi, Ámsterdam, 2001.
Le fait littéraire dans les manuels de français pour Espagnols au 18e siècle Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 24, pp. 95–115, 1999.
Les textes littéraires comme procédé d'enseignement du FLE dans les Chantreau (1781-1857) Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 24, pp. 137–150, 1999.
Écrivains français de l'âge classique proposés pour l'enseignement du F.L.E. en Espagne aux 18e et 19e siècles Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 24, pp. 117–128, 1999.
Les idées pédagogiques de Soler y Arqués. Leur application dans sa méthode analytique-synthétique Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 23, pp. 329–345, 1999.
L'institutionnalisation du FLE dans l'enseignement public espagnol après la loi Moyano (1857): avatars et conséquences Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 23, pp. 108–123, 1999.
À l'origine de l'histoire du FLE en Espagne. à propos de G. Suárez Gómez Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 24, pp. 57–73, 1999.
Écrivains français de l'âge classique et traduction dans les manuels espagnols de la seconde moitié du 19e siècle Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 24, pp. 223–231, 1999.
Le profil francisant de Ricardo Rubio et ses répercussions à l'intérieur de l'Institution Libre d'Enseignement Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 23, pp. 417–435, 1999.
La méthode naturelle d'apprendre la langue française dans la première moitié du XIXe siècle en Espagne Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 23, pp. 185–203, 1999.
La literatura infantil y juvenil en la enseñanza del francés. Una aproximación histórica (siglos XVII-XIX) Book Section
En: Martínez, Rosa Cabo (Ed.): La literatura infantil y juvenil, su proyección en el aula. V Simposio de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, pp. 373–384, Universidad de Oviedo, Oviedo, 1998.
L'histoire d'une (courte) histoire. Le FLE en Espagne. Bilan (1956-1998). Perspectives Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 21, pp. 78–96, 1998.