Dos maestros de francés en el Madrid de finales del siglo XVII: Pierre-Paul Billet y Jean-Pierre Jaron Artículo de revista
En: ReCherches. Culture et histoire dans l’espace roman, vol. 5, pp. 219–260, 2010.
Las fuentes del diccionario hispanofrancés de González de Mendoza (1761-1763) Artículo de revista
En: Revista de Filología Románica, vol. 34:2, pp. 299–326, 2017.
La significación del diccionario de González de Mendoza (1761-1763) en la historia de la lexicografía bilingüe hispanofrancesa Artículo de revista
En: RILCE, vol. 35:2, pp. 394–415, 2019.
Reivindicación de la relevancia histórica de la parte español-francés (1728) del diccionario de Torre y Ocón Artículo de revista
En: Iberoromania, vol. 89, pp. 83–98, 2019.
La enseñanza del francés en el Colegio de San Telmo de Sevilla (1787-1812) Book Section
En: Curell, Clara; González de Uriarte, C.; Oliver, José M. (Ed.): Estudios franceses en homenaje a Berta Pico, pp. 55–70, Universidad de La Laguna, La Laguna, 2012.
El tractament ahistòric de Lamarck en els llibres d’Ensenyament Secundari Book Section
En: Navarro Brotóns, Víctor (Ed.): Actes de les II Trobades d’Història de la Ciència i de la Tècnica, pp. 346–351, Institut d'Estudis Catalans–Societat Catalana d'Història de la Ciència i de la Tècnica, Barcelona, 1994.
La "Recopilación de las voces mas usuales para empezar a hablar en francés" (1781) de Pierre-Nicolas Chantreau Artículo de revista
En: Çédille, vol. 10, pp. 95–114, 2014.
Traductores y maestros de lenguas: gramáticas y vocabularios, el caso de Francisco de la Torre y Ocón (1728-1731) Artículo de revista
En: Cuadernos Dieciochistas, vol. 13, pp. 51–73, 2012.
Diccionarios y estudio de lenguas modernas en el Siglo de las Luces. Tradición y revolución lexicográfica en el ámbito hispano-francés Libro
Ediciones Liceus, Madrid, 2014.
La tradition européenne et les débuts de l’enseignement de la prononciation du français aux Espagnols (XVIe siècle) Book Section
En: Gaspar, Antonio; Vicente, Javier (Ed.): Histoire de l’enseignement de la prononciation du français aux Espagnols (XVIe-XXe siècles), pp. 11–42, Peter Lang, Berna, 2016.
La enseñanza del francés en Aragón. Una historia de 450 años Libro
Prensas de la Universidad de Zaragoza, Zaragoza, 2017.
Estudio traductológico de "Arte de Traducir el Idioma Francés al Castellano" de Antonio Capmany. Edición de Barcelona, 1839 Book Section
En: Zaro, Juan Jesús (Ed.): Diez estudios sobre la traducción en la España del siglo XIX, pp. 15–54, Atrio, Málaga, 2008.
L’enseignement de la prononciation du français dans l’Éducation générale de base (EGB) en Espagne. Une étape de changement: années 70 et 80 Book Section
En: Gaspar, Antonio; Vicente, Javier (Ed.): Histoire de l’enseignement de la prononciation du français aux Espagnols (XVIe-XXe siècles), pp. 231–253, Peter Lang, Berna, 2016.
L'enseignement de la prononciation du français en Espagne au XIXe siècle Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 28, pp. 33–51, 2002.
Les textes littéraires comme procédé d'enseignement du FLE dans les Chantreau (1781-1857) Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 24, pp. 137–150, 1999.
La enseñanza/aprendizaje del francés lengua extranjera en España (1767-1936): objetivos, contenidos y procedimientos Libro
Universidad de Granada, Granada, 1996.
Organización y metodología de la enseñanza del francés en el "Modo de enseñar las lenguas y las ciencias" de J. A. González Cañaveras Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 18, pp. 225–241, 1996.
La traducción como procedimiento didáctico en la enseñanza del francés en España en el siglo XIX Book Section
En: Lafarga, Francisco; Ribas, Albert; Tricás, Mercedes (Ed.): La traducción: metodología/historia/literatura. Ámbito hispanofrancés, pp. 81–90, PPU, Barcelona, 1995.
Mario Méndez Bejarano y la enseñanza del francés a finales del siglo XIX en Andalucía Book Section
En: Martínez González, Antonio (Ed.): Historia de las ideas lingüísticas. Gramáticos de la España meridional, Peter Lang, Fráncfort, 2009.
L’ensignement de la prononciation en français à travers la correspondance entre les sons et les chiffres en Espagne: adaptation de la méthode Robertson dans les ouvrages de Joaquín Mendizábal et de Carlos Mountifield & Leandro Delaborde (XIXe siècle) Book Section
En: Gaspar, Antonio; Vicente, Javier (Ed.): Histoire de l’enseignement de la prononciation du français aux Espagnols (XVIe-XXe siècles), pp. 143–168, Peter Lang, Berna, 2016.
Mario Méndez Bejarano y la enseñanza del francés a finales del siglo XIX en Andalucía Book Section
En: Martínez González, Antonio (Ed.): Historia de las ideas lingüísticas. Gramáticos de la España meridional, pp. 171–200, Peter Lang, Fráncfort, 2009.
Les recueils de textes littéraires pour apprendre le français en Espagne (première moitié du XIXe siècle) Artículo de revista
En: Documents pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde , vol. 60-61, pp. 103–122, 2018.
La enseñanza del francés en España (1767-1936). Estudio histórico: objetivos, contenidos y procedimientos Libro
Método, Granada, 1999.
Le traitement didactique de "Télémaque" dans l'enseignement du français langue étrangère en Espagne Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 31, pp. 133–144, 2003.
Politique et réformes de l'enseignement dans la seconde moitié du XIXe siècle en Espagne. Le statut du français dans deux lycées de la province de Tarragone Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 26, pp. 86–104, 2001.
La traducción como método de enseñanza del francés en algunos manuales (1750-1830) Book Section
En: Lafarga, Francisco (Ed.): La traducción en España (1750-1830). Lengua, literatura, cultura, pp. 121–130, Universitat de Lleida, Lleida, 1999.
Écrivains français de l'âge classique proposés pour l'enseignement du F.L.E. en Espagne aux 18e et 19e siècles Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 24, pp. 117–128, 1999.
Les idées pédagogiques de Soler y Arqués. Leur application dans sa méthode analytique-synthétique Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 23, pp. 329–345, 1999.
L'enseignement de la phonétique française aux Espagnols, présenté dans des grammaires des 17e et 18e siècles Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 19, pp. 37–50, 1997.
La "Gramática francesa" de Pierre Paul Billet: contenus et méthodes Artículo de revista
En: Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, vol. 18, pp. 213–223, 1996.